Поліфункціональна природа театру ляльок

Abstract

У статті розкрито поліфункціональну природу театрального мистецтва. Визначено особливості організації театралізованої діяльності з учнями початкової школи. Описано досвід використання театру ляльок в роботі з дітьми, шляхи розв’язання завдань морального виховання дітей засобами театралізації; зазначені уміння і якості, яких набувають діти у процесі театральної діяльності.

The article reveals the polyfunctional nature of theatrical art. The peculiarities of organization of theatrical activity with pupils of elementary school are determined. The experience of using the puppet theater in working with children, ways of solving the problems of moral education of children by means of theatricalization is described; indicated skills and qualities that children acquire in the process of theatrical activity.

В статье раскрыто полифункциональную природу театрального искусства. Определены особенности организации театрализованной деятельности с учащимися начальной школы. Описан опыт использования театра кукол в работе с детьми, пути решения задач нравственного воспитания детей средствами театрализации; указанные умения и качества, которых приобретают дети в процессе театральной деятельности.