Під сигнатурою Шевченка (проблема шкільного вивчення Кобзаревої поезії в посібнику Григорія Клочека «Поезія Тараса Шевченка: Сучасна інтерпретація»)

dc.contributor.authorКуцевол, О. М.
dc.contributor.authorКуцевол, О. Н.
dc.contributor.authorKutsevol, O.
dc.date.accessioned2017-08-19T11:02:16Z
dc.date.available2017-08-19T11:02:16Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionЛітературознавство. Методика. Іінтерпретація літературного твору. Вивчення поезії Т. Г. Шевченкаuk_UA
dc.description.abstractУ статті розглянуто структурно-змістове наповнення посібника для вчителя Григорія Клочека «Поезія Тараса Шевченка: Сучасна інтерпретація», з’ясовано концептуальні засади методики вивчення ліричних та ліро-епічних творів Кобзаря, напрацьовані дослідником. Доведено, що ключові концепти авторського літературознавчого дискурсу – поет національної ідеї, елітарність поезії Т. Шевченка – та методичні домінанти запропонованої системи – психологічна підготовка до сприймання твору з використанням педагогічної риторики, метод прочитання «під мікроскопом», різнорівневі й різнотипні завдання – подані в навчальній книзі у вимірах рецептивної естетики та діалогічної взаємодії і співтворчості вчителя та учнів.uk_UA
dc.description.abstractВ статье рассмотрено структурно-содержательное наполнение пособия для учителя Григория Клочека «Поэзия Тараса Шевченко Современная интерпретация», выяснено концептуальные основы методики изучения лирических и лирико-эпических произведений Кобзаря, наработанные исследователем. Доказано, что ключевые концепты авторского литературоведческого дискурса - поэт национальной идеи, элитарность поэзии Т. Шевченка - и методические доминанты предложенной системы - психологическая подготовка к восприятию произведения с использованием педагогической риторики, метод прочтения «под микроскопом», разноуровневые и разнотипные задачи - представлены в учебной книге в измерениях рецептивной эстетики и диалогического взаимодействия и сотворчества учителя и учеников.ru
dc.description.abstractThe article deals with the structural and pithy filling of the Grygoriy Clochek’s manual for a teacher "Taras Shevchenko’s Poetry: the Modern Interpretation"; the conceptual bases of the methodology of Kobzar’s lyrical and lyric-epic works study which the researcher has elaborated are examined. It is proved that the key concepts of the author literary discourse - the poet of the national idea, T. Shevchenko’s poetry elitism – and the methodical dominants of the proposed system – the psychological preparation to the reception of the work using pedagogical rhetoric, reading method "under the microscope", the different levels and different types tasks — are given in the training book in measurements of the receptive aesthetics and dialogic interaction and co-creation of teachers and students.en
dc.identifier.citationКуцевол О. Під сигнатурою Шевченка (проблема шкільного вивчення Кобзаревої поезії в посібнику Григорія Клочека «Поезія Тараса Шевченка: сучасна інтерпретація») / Ольга Куцевол // Українська література в загальноосвітній школі. – 2015. – № 3. – С. 7-10.uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/c8c06217-1a30-43b9-9f56-5dddad068850
dc.subjectнавчальна книгаuk_UA
dc.subjectТ. Шевченкоuk_UA
dc.subjectГ. Клочекuk_UA
dc.subjectінтерпретація літературного творуuk_UA
dc.subjectметодика вивчення художнього твору в його жанрово-родовій специфіціuk_UA
dc.subjectметоди і прийоми шкільного аналізу поетичного творуuk_UA
dc.subjectучебная книгаuk_UA
dc.subjectТ. Шевченкоuk_UA
dc.subjectГ. Клочекuk_UA
dc.subjectинтерпретация литературного произведенияuk_UA
dc.subjectметодика изучения художественного произведения в его жанрово-родовой спецификеuk_UA
dc.subjectметоды и приемы школьного анализа поэтического произведенияuk_UA
dc.subjectthe training bookuk_UA
dc.subjectT. Shevchenkouk_UA
dc.subjectG. Clochekuk_UA
dc.subjectthe interpretation of a literary workuk_UA
dc.subjectthe methodology of study a work of art in its genre and generic specificsuk_UA
dc.subjectthe methods and techniques of the poetry school analysisuk_UA
dc.titleПід сигнатурою Шевченка (проблема шкільного вивчення Кобзаревої поезії в посібнику Григорія Клочека «Поезія Тараса Шевченка: Сучасна інтерпретація»)uk_UA
dc.title.alternativeПод сигнатурой Шевченка (проблема школьного изучения Кобзаревой поэзии в руководстве Григория Клочека «Поэзия Тараса Шевченко Современная интерпретация»)uk_UA
dc.title.alternativeUnder the Signature of Shevchenko: the Problem of Kobzar’s Poetry School Study in the Grygoriy Clochek’s Manual "Taras Shevchenko's Poetry: the Modern Interpretation"uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
31_Куцевол О.М..pdf
Size:
62.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: