Принципи організації пошуково-дослідницької діяльності дітей старшого дошкільного віку

Thumbnail Image

Date

2019

Authors

Василишена, О.
Vasylyshena, О.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»

Abstract

У статті проаналізовані принципи, що сприяють успішній організації пошуково-дослідницької діяльності дітей старшого дошкільного віку. Наведені приклади їх практичної реалізації. Розглянута структура та зміст досліду в роботі з дітьми старшого дошкільного віку
В статье проанализированы принципы, способствующие успешной организации поисково-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста. Приведенные примеры их практической реализации. Рассмотрена структура и содержание опыта в работе с детьми старшего дошкольного возраста
The article analyzes the principles that contribute to the successful organization of search and research activities for older children. Examples of their practical implementation are given. The structure and content of research in work with children of the senior preschool age are considered

Description

Педагогічна освіта. Дошкільна освіта. Дослідницька діяльність

Keywords

пошуково-дослідницька діяльність, принципи, старші дошкільники, дослід, мотивація, поисково-исследовательская деятельность, принципы, старшие дошкольники, опыт, мотивация, search-research activity, principles, senior preschoolers, research, motivation

Citation

Василишена О. Принципи організації пошуково-дослідницької діяльності дітей старшого дошкільного віку / О. Василишена //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 131-133

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By