Розвиток емоційної сфери молодших школярів на уроках літературного читання
Date
2018
Authors
Струк, В.Р.
Struk, V.R.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»
Abstract
У статті розкрито значення уроків літературного читання в процесі формування у молодших школярів емоцій і почуттів, представлено фактори впливу на емоційність процесу навчання
В статье раскрыто значение уроков литературного чтения в процессе формирования у младших школьников эмоций и чувств, представлены факторы влияния на эмоциональность процесса обучения
The article reveals the importance of the reading lessons in the process of forming the younger schoolchildren`s emotions and feelings, the factors influencing the emotionality of the learning process are presented
В статье раскрыто значение уроков литературного чтения в процессе формирования у младших школьников эмоций и чувств, представлены факторы влияния на эмоциональность процесса обучения
The article reveals the importance of the reading lessons in the process of forming the younger schoolchildren`s emotions and feelings, the factors influencing the emotionality of the learning process are presented
Description
Педагогічна освіта. Початкова освіта. Методика мови
Keywords
емоції, почуття, художній твір, учень початкової школи, літературне читання, початкова освіта, эмоции, чувства, художественное произведение, ученик начальной школы, литературное чтение, начальное образование, emotions, feelings, works of art, younger schoolchildren, reading, primary education
Citation
Струк В.Р. Розвиток емоційної сфери молодших школярів на уроках літературного читання / В.Р. Струк // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19-20 квітня 2018 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018. – Вип. 7. – С. 239-242.