Формування інтелектуальної культури майбутніх вчителів історії: кваліфікаційна робота / Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського
| dc.contributor.author | Сапогов, Микита Володимирович | |
| dc.contributor.author | Каплінський В.В. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T07:57:20Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T07:57:20Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Вища освіта. Майбутні вчителі історії. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В освіті сучасного суспільства діяльність, пов’язана з передаванням і використанням знань, набуває все більш істотного значення, а інтелектуальні продукти займають все більш значне місце. Тому сучасне суспільство зацікавлене в адекватному оцінюванні, найбільш повному розвитку та реалізації інтелектуальних здібностей фахівців галузі історії, в якнайширшому використанні інтелектуального потенціалу нації, який складають люди з розвиненою інтелектуальною культурою | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Сапогов Микита Володимирович. Формування інтелектуальної культури майбутніх вчителів історії: кваліфікаційна робота / Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. Вінниця, 2016. 178с. Бібліогр.: с.170-179 (140 назв.) На правах рукопису | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/bbd111b4-ee68-411c-a96b-023ba48ca39d | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В.Використання гальмівних прийомів виховного впливу у процесі розв’язання педагогічних ситуацій. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2004. Вип. 9. С. 104 – 109 | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Застосування інноваційних педагогічних технологій при викладанні дисциплін педагогічного циклу. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2014. Вип. 41. С. 32 – 38 | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Здібності як внутрішні умови формування професійних умінь педагога. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2010. Вип. 32. С. 330 – 336 | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В., Кошолап Т. М. Конкурс педагогічної майстерності як засіб професійної підготовки майбутніх учителів. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2012. Вип. 36. С. 191 – 198 | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Лекція у вищому навчальному закладі: за і протии. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2015. Вип. 43. С. 52 – 60 | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Натяк як прийом підсилення методів виховання. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2005. Вип. 16. С. 146 – 151 | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Післядія як показник ефективності навчально-виховного процесу. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2009. Вип. 28. С. 99 – 108 | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Теоретичний аналіз понять «знання», «навички», «вміння» у контексті професійної підготовки вчителя. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2010. Вип. 31. С. 288 – 295 | |
| dc.relation.references | Каплинский В. В. Характеристика потенциала педагогических ситуаций в контексте формирования коммуникативных компетенций будущого педагога. Педагогічні науки: зб. наук. праць. 2016. Вип. LXXIV. Том 3. Херсон. С. 39 – 45 (індексується в міжнародній науково метричній базі Copernicus) | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. До проблеми самовиховання старшокласників: цільовий та організаційно діяльнісний етапи. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2013. Вип.39. С.199 – 204 | |
| dc.relation.references | .KAPLINSKY, V.: Metodyka vykladannia u vyshchii shkoli. Vinnytsia : TOV Niland LTD, 2015 | |
| dc.relation.references | Lazarenko N. I., Kaplinski V. V. Higher Education in Ukraine: Ensuring the Quality of Education. International Scientific-Practical Conference Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences. Kielce, 2016. P. 98 – 101 | |
| dc.relation.references | Kaplinsky V. V. Theoretical bases of formation of communicative abilities by means of problem pedagogical situations / V. V. Kaplinsky // Science, Technology and Higher Education: Materials of the II international research and practice conference Vol. II. – April 17th, 2013. – P . 518-521 | |
| dc.subject | професійна підготовка майбутнього вчителя історії | uk_UA |
| dc.subject | інтелектуальна культура | uk_UA |
| dc.subject | мотивація студентів | uk_UA |
| dc.title | Формування інтелектуальної культури майбутніх вчителів історії: кваліфікаційна робота / Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського | uk_UA |
| dc.type | Book chapter | uk_UA |