Розвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку засобами ТРВЗ-педагогіки

Abstract

У статті досліджено теоретичні питання щодо розвитку творчих здібностей молодших школярів. Розкрито роль творчої особистості для самореалізації в житті. Виокремлено позитивні сторони ТРВЗ-педагогіки які сприяють розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку
В статье исследованы теоретические вопросы развития творческих способностей младших школьников. Раскрыта роль личности для самореализации в жизни. Выделены положительные стороны ТРИЗ-педагогике которые способствуют развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста
The article examines the theoretical issues of creative development abilities of junior schoolchildren. The role of creative personality for self-realization is revealed in life. The positive aspects of TRVZ-pedagogy which promote development of creative are allocated abilities of children of primary school age

Description

Педагогічна освіта. Початкова освіта. ТРВЗ-педагогіка

Keywords

творчі здібності, особистість, ТРВЗ-педагогіка, інноваційні технології, творчість, сучасна освіта, творческие способности, личность, ТРИЗ-педагогика, инновационные технологии, творчество, современное образование, creative abilities, personality, TRVZ-pedagogy, innovative technology, creativity, modern education

Citation

Олійник Л. Розвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку засобами ТРВЗ-педагогіки / Л. Олійник // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 3 березня 2020 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв імені Валентини Волошиної. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 9. – С. 47-49

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By