Проблеми формування позитивного ставлення до праці в підлітків

Abstract

Актуальність теми обумовлена нагальними проблемами виховання дітей, формування у них працелюбності. Розглянуті в статті психологічний і дидактичний фактори, які впливають на формування позитивного ставлення до праці; роль ручної та суспільно корисної праці у виховному процесі, умови та вимоги до організації праці, які можуть бути використанні у подальшому при формуванні позитивного ставлення до різних видів праці в сучасних умовах.

Актуальность темы обусловлена насущными проблемами воспитания детей, формирования у них трудолюбия. Рассмотрены в статье психологический и дидактический факторы, влияющие на формирование положительного отношения к труду; роль ручной и общественно полезному труду в воспитательном процессе, условия и требования к организации труда, которые могут быть использованы в дальнейшем при формировании позитивного отношения к различным видам труда в современных условиях.

The urgency of the topic is due to the urgent problems of raising children, the formation of their diligence. The psychological and didactic factors influencing the formation of a positive attitude to work are considered in the article; the role of manual and socially useful work in the eоducational process, conditions and requirements for the organization of labor, which can be used in the future in the formation of a positive attitude to various types of work in modern conditions