Використання інтерактивних технологій у професійному навчанні учнів професійно-технічних навчальних закладів
dc.contributor.author | Гриньчак, К. П. | |
dc.contributor.author | Гринчак, К. П. | |
dc.contributor.author | Жагло, Я. О. | |
dc.contributor.author | Hrynchak, K. P. | |
dc.contributor.author | Zhahlo, Ya. O. | |
dc.date.accessioned | 2017-09-12T13:26:16Z | |
dc.date.available | 2017-09-12T13:26:16Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description | Професійно-технічна освіта. Інтерактивні технології | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті розглянуто проблему використання інтерактивних технологій у професійному навчанні учнів ПТНЗ на основі компетентнісного підходу, що передбачає формування професійної компетентності, яка сприяє підвищенню якості професійної підготовки учнів, за рахунок впровадження інтерактивних технологій у навчальний процес учнів. Одним із засобів реалізації інтерактивної технології є електронний плакат, що дозволяє забезпечити навчальний процес, залучити учнів до активної діяльності. | uk_UA |
dc.description.abstract | В статье рассмотрена проблема использования интерактивных технологий в профессиональном обучении учащихся ПТНЗ на основе компетентностного подхода, предусматривающего формирование профессиональной компетентности, которая способствует повышению качества профессиональной подготовки учащихся, за счет внедрения интерактивных технологий в учебный процесс учащихся. Одним из средств реализации интерактивной технологии является электронный плакат, который позволяет обеспечить учебный процесс, привлечь учащихся к активной деятельности. | |
dc.description.abstract | In the article the problem of the use of interactive technologies in professional training of VET students on the basis of competence approach that involves the formation of professional competence, which improves the quality of training students through the introduction of interactive technologies in the learning process of students. One of the ways to implement electronic technology are interactive poster that provides a learning process and attract students to the activity. | |
dc.identifier.citation | Гриньчак К. П. Використання інтерактивних технологій у професійному навчанні учнів професійно-технічних навчальних закладів / К. П. Гриньчак, Я. О. Жагло // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2015. – Випуск 43. – С. 74-79 | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/b25c045d-eb1f-460a-8379-7fde570870e0 | |
dc.publisher | Київ ; Вінниця : Планер | uk_UA |
dc.subject | компетенція | uk_UA |
dc.subject | професійна компетентність | uk_UA |
dc.subject | компетентнісний підхід | uk_UA |
dc.subject | інтерактивний плакат | uk_UA |
dc.subject | компетенция | uk_UA |
dc.subject | профессиональная компетентность | uk_UA |
dc.subject | компетентностный подход | uk_UA |
dc.subject | интерактивный плакат | uk_UA |
dc.subject | competence | uk_UA |
dc.subject | professional competence | uk_UA |
dc.subject | competence approach | uk_UA |
dc.subject | interactive competence | uk_UA |
dc.title | Використання інтерактивних технологій у професійному навчанні учнів професійно-технічних навчальних закладів | uk_UA |
dc.title.alternative | Использование интерактивных технологий в профессиональном обучении учащихся профессионально-технических учебных заведений | uk_UA |
dc.title.alternative | Use of interactive technologies in vocational education of students of vocational schools | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |