Психологічні особливості готовності до навчання в школі дітей з синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю
dc.contributor.author | Годлевська, В. | |
dc.contributor.author | Годлевская, В. | |
dc.contributor.author | Hodlevska, V. | |
dc.date.accessioned | 2021-01-29T08:16:03Z | |
dc.date.available | 2021-01-29T08:16:03Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description | Педагогічна освіта; інклюзивна освіта; готовність до школи. | uk_UA |
dc.description.abstract | Розглядається поняття синдрому дефіциту уваги та гіперактивності у дітей молодшого шкільного віку. Автор подає теоретичний аналіз проблеми гіперактивності, особливості проявів гіперактивності у дітей. | uk_UA |
dc.description.abstract | Рассматривается понятие синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей младшего школьного возраста. Автор представляет теоретический анализ проблемы гиперактивности, особенности проявлений гиперактивности у детей. | ru |
dc.description.abstract | The article discusses the concept of attention deficit hyperactivity disorder in primary school children is considered. The author presents a theoretical analysis of the problem of hyperactivity, features of hyperactivity in children. | en |
dc.identifier.citation | Годлевська В. Писхологічні особливості готовності до навчання в школі дітей з синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 147–149. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/aefa974a-717b-49a0-9f73-a5fde34882e2 | |
dc.publisher | Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського | uk_UA |
dc.subject | синдром дефіциту уваги, | uk_UA |
dc.subject | гіперактивнісь, | uk_UA |
dc.subject | пізнавальні процеси, | uk_UA |
dc.subject | емоційна сфера, | uk_UA |
dc.subject | синдром дефицита внимания, | ru_Ru |
dc.subject | гиперактивность, | ru_Ru |
dc.subject | познавательные процессы, | ru_Ru |
dc.subject | эмоциональная сфера, | ru_Ru |
dc.subject | attention deficit syndrome, | en_En |
dc.subject | hyperactivity, | en_En |
dc.subject | cognitive processes, | en_En |
dc.subject | emotional sphere. | en_En |
dc.title | Психологічні особливості готовності до навчання в школі дітей з синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю | uk_UA |
dc.title.alternative | Психологические особенности готовности к обучению в школе детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью | ru_Ru |
dc.title.alternative | Psychological features of readiness for schooling of children with attention deficit hyperactivity disorder | en_En |
dc.type | Article | en_En |