Оптимізація навчально-тренувального процесу підготовки більярдистів з порушеннями опорнорухового апарату засобами інноваційних технологій.

Abstract

Дослідження присвячено проблемі оптимізації навчально-тренувального процесу підготовки більярдистів з порушеннями опорно-рухового апарату засобами інноваційних технологій для ефективного виступу на головних міжнародних змаганнях. Спорт є ефективним засобом соціально-психологічної реабілітації для осіб з інвалідністю. Більярдний спорт є оптимальним видом рухової та інтелектуальної активності для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату. Саме тому, актуальним питанням теорії та методики спортивної підготовки осіб з порушеннями опорно-рухового апарату є оптимізація та інновація навчальнотренувального процесу. Метою дослідження є підвищення ефективності навчальнотренувального процесу підготовки більярдистів з порушеннями опорно-рухового апарату засобами інноваційних технологій. Методи дослідження: аналіз і узагальнення науково-методичної літератури; соціологічні методи дослідження (опитування); метод експертних оцінок; педагогічні методи дослідження (спостереження; тестування, експеримент); методи математичної статистики. Результати. Реалізація розробленої нами програми підготовки більярдистів з порушеннями опорно-рухового апарату з використанням інноваційних технологій у педагогічному експерименті виявила вірогідне поліпшення технікотактичної підготовленості спортсменів до головних міжнародних змагань порівняно з попередніми роками (p<0,05). Ключові висновки. Науково обґрунтовано практичну ефективність впровадження у процес підготовки більярдистів з порушеннями опорно-рухового апарату спеціальних програм та інноваційних технологій, що дозволили розширити техніко-тактичний арсенал та покращити результати виступів на міжнародних турнірах з пулу.

The research is devoted to the problem of optimizing the educational and training process of billiard players with musculoskeletal system disorders preparation by means of innovative technologies for effective performance at major international competitions. Sport is an effective means of socio-psychological rehabilitation for persons with disabilities. Billiards is the optimal type of motor and intellectual activity for people with musculoskeletal disorders. That is why the topical issue of the theory and methods of sports training of persons with musculoskeletal disorders is the optimization and innovation of the educational and training process. The aim of the study is to increase the effectiveness of the training process of billiard players with musculoskeletal system disorders preparation by means of innovative technologies. Research methods: analysis and generalization of scientific and methodological literature; sociological research methods (survey); method of expert assessments; pedagogical research methods (observation; testing, experiment); methods of mathematical statistics. Results. The implementation of our program for billiard players with musculoskeletal disorders preparation with innovative technologies using in the pedagogical experiment revealed a probable improvement of athletes` technical and tactical preparedness for major international competitions compared to previous years (p <0.05). Scientific substantiation of practical efficiency of the special programs and innovative technology’s introduction in the training process for billiard players with the musculoskeletal system disorders, which allowed to expand the technical and tactical arsenal and improve the results of performances in the international pool tournaments.