Розв’язання техніко-технологічних завдань учнями старшої школи засобами веб-квестів

Abstract

У статті розглядаються проблеми застосування технології веб-квесту в навчанні технологій учнів старшої школи. Встановлено, що основними рисами технології веб-квесту є такі: ефективне використання Інтернету в освітньому процесі; проблемні завдання, для виконання яких використовуються інформаційні ресурси Інтернету; заняття орієнтовані на розвиток пізнавальної, пошукової діяльності учнів через діяльність у мережі; дидактична структура, в якій вчитель задає параметри, визначає структуру та скеровує пошукову діяльність учнів.

The article considers the problems of application of web-quest technology in teaching technologies to students of general secondary education institutions. It is established that the main features of web-quest technology are as follows: effective use of the Internet in the educational process; problem tasks for which information resources of the Internet are used; classes are focused on the development of cognitive, exploratory activities of students through online activities; didactic structure in which the teacher sets the parameters, determines the structure and directs the search activities of students.