Використання гальмівних прийомів виховного впливу у процесі розв’язання педагогічних ситуацій
dc.contributor.author | Каплінський, В. В. | |
dc.contributor.author | Каплинский, В. В. | |
dc.contributor.author | Kаplinskiy, V. V. | |
dc.date.accessioned | 2017-12-07T12:18:03Z | |
dc.date.available | 2017-12-07T12:18:03Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description | Педагогіка. Виховання | uk_UA |
dc.description.abstract | Виявляється, що гальмівні прийоми виховного впливу є досить ефективними способами розв’язання проблемних педагогічних ситуацій при відповідному комунікативному забезпеченні. В статті пропонується відповідна методика на конкретних прикладах з досвіду роботи. | uk_UA |
dc.description.abstract | Оказывается, что тормозящие приёмы воспитательного воздействия – очень эффективные способы решения проблемних педагогических ситуаций при соотвествующем коммуникативном обеспечении. В статье предлагается соответствующая методика на конкретних примерах с опыта работы. | ru |
dc.description.abstract | It appears so, that inhibitory techniques of educational influence are effective ways of solution the problem pedagogical situations with appropriate communicative assignment. The article proposes particular methods. | en |
dc.identifier.citation | Каплінський В. В. Використання гальмівних прийомів виховного впливу у процесі розв’язання педагогічних ситуацій / В. В. Каплінський // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2004. – Вип. 9. – С. 104-109 | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/a690ecff-427a-4f8b-ad2a-170c32b4b724 | |
dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | uk_UA |
dc.subject | педагогічна ситуація | uk_UA |
dc.subject | прийоми гальмування негативної поведінки | uk_UA |
dc.subject | вдавана байдужість | uk_UA |
dc.subject | натяк | uk_UA |
dc.subject | іронія | uk_UA |
dc.subject | вдавана недовіра | uk_UA |
dc.subject | педагогическая ситуация | uk_UA |
dc.subject | тормозящие приёмы воспитательного воздействия | uk_UA |
dc.subject | мнимое безразличие | uk_UA |
dc.subject | намёк | uk_UA |
dc.subject | ирония | uk_UA |
dc.subject | мнимое недоверие | uk_UA |
dc.subject | pedagogical situation | uk_UA |
dc.subject | inhibitory techniques of negative behavior | uk_UA |
dc.subject | pretended disregard | uk_UA |
dc.subject | allusion | uk_UA |
dc.subject | irony | uk_UA |
dc.subject | pretended unbelief | uk_UA |
dc.title | Використання гальмівних прийомів виховного впливу у процесі розв’язання педагогічних ситуацій | uk_UA |
dc.title.alternative | Использование тормозящих приёмов воспитательного воздействия в прцессе решения педагогических ситуаций | uk_UA |
dc.title.alternative | Аpplication of inhibitory techniques of educational influence in the process of solution pedagogical situations | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |