Особливості іншомовної підготовки майбутніх фахівців з образотворчого та декоративного мистецтва

Abstract

У статті обґрунтовано необхідність іншомовної підготовки майбутніх фахівців галузі культури і мистецтва. Здійснено аналіз проблеми формування іншомовної підготовки фахівців з образотворчого та декоративного мистецтва в різноманітних аспектах: теорія, методологія і методика іншомовної підготовки. Акцентовано увагу на особливості розвитку іншомовної підготовки в процесі навчання у закладі вищої освіти. Обґрунтовується важливість володіння іншомовною лексикою професійного спрямування і набуття студентами комунікативних навичок для опрацювання мистецтвознавчої літератури, презентації своїх художніх творів та виробів, виконання творчих проєктів та розширення спілкування з фахівцями галузі культури і мистецтва. Досягненню мети сприяло використання таких методів: вивчення, аналіз та узагальнення нормативної, педагогічної, науково-методичної літератури.The article substantiates the need for foreign language training of future specialists in the field of culture and art. An analysis of the problem of formation of foreign language training of specialists in fine and decorative arts was carried out in various aspects: theory, methodology and methods of foreign language training. Attention is focused on the peculiarities of the development of foreign language training in the process of learning at a higher education institution. The importance of mastering a professional foreign language vocabulary and acquiring communication skills for students to study art literature, present their works of art and products, implement creative projects and expand communication with specialists in the field of culture and art is substantiated. The achievement of the goal was facilitated by the use of the following methods: study, analysis and generalization of normative, pedagogical, scientific and methodical literature.