Управління тренувальним процесом висококваліфікованих волейболістів на основі контролю змагальної діяльності

Abstract

Актуальність теми. Аналіз виступів вітчизняних волейболістів на міжнародній арені показує, що наші команди суттєво відстають за рівнем гри від топових команд. Ефективність системи підгᴏтᴏвки спᴏртсменів забезпечується управ-лінням. Дані педагогічного конт-ролю змагальної діяльності гравців дозволять тренеру здійснювати ціле-спрямовані управлінські впливи для підвищення ефективності тренуваль-ного та змагального процесів волейболістів. Мета дослідження – експериментально обґрунтувати ефективність управління тренуваль-ним процесом волейболістів української Суперліги за даними педагогічного контролю змагальної діяльності. Методи дослідження: педагогічне спостереження, відео-зйомка, аналіз електронних прото-колів ігор, педагогічний експери-мент, методи математичної статис-тики.

Actuality of theme. An analysis of national volleyball players' performances in the international arena shows that our teams are significantly behind the level of the top teams. The efficiency of the athletes' training system is ensured by management. The data of pedagogical control of players 'competitive activity will allow the coach to make purposeful managerial influences to increase the efficiency of volleyball players' training and competitive processes. The purpose of the study is to experimentally substantiate the effectiveness of the management of the training process of Ukrainian Super League volleyball players according to pedagogical control of competitive activity. Research methods: pedagogical observation, video recording, analysis of electronic game protocols, pedagogical experiment, methods of mathematical statistics.

Актуальность темы. Анализ выступлений отечественных волейболистов на международной арене показывает, что наши команды существенно отстают по уровню игры от топовых команд. Эффек-тивность системы подгᴏтᴏвки спᴏртсменов обеспечивается управлением. Данные педагогического контроля соревновательной деятельности игроков позволят тренеру осуществлять целенаправленные управлен-ческие воздействия для повышения эффективности тренировочного и соревнова-тельного процессов волейболистов. Цель исследования – экспериментально обосно-вать эффективность управления трениро-вочным процессом волейболистов украинс-кой Суперлиги по данным педагогического контроля соревновательной деятельности. Методы исследования: педагогическое наблюдение, видеосъемка, анализ элек-тронных протоколов игр, педагогический эксперимент, методы математической ста-тистики.