Cамореалізація дітей з ООП у процесі організації театральної діяльності
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Abstract
В статті презентовано театральну діяльність, як важливу складову на шляху до самореалізації для дітей з особливими освітніми потребами. Зображено досвід організації театрального дійства та вплив мистецтва на емоційну сферу і фізичний стан. А також, розкривається поняття «особливого театру», як основи для духовної самореалізації через творчу діяльність.
В статье представлена театральная деятельность, как важная составляющая на пути к самореализации для детей с особыми образовательными потребностями. Изображен опыт организации театрального действа и влияние искусства на эмоциональную сферу и физическое состояние. А также, раскрывается понятие «особого театра», как основы для духовной самореализации через творческую деятельность.
The article presents theatrical activity as an important component on the way to self-realization for children with special educational needs. The experience of organizing a theatrical action and the influence of art on the emotional sphere and physical condition are depicted. Also, the concept of «special theater» as a basis for spiritual self-realization through creative activity is revealed.
В статье представлена театральная деятельность, как важная составляющая на пути к самореализации для детей с особыми образовательными потребностями. Изображен опыт организации театрального действа и влияние искусства на эмоциональную сферу и физическое состояние. А также, раскрывается понятие «особого театра», как основы для духовной самореализации через творческую деятельность.
The article presents theatrical activity as an important component on the way to self-realization for children with special educational needs. The experience of organizing a theatrical action and the influence of art on the emotional sphere and physical condition are depicted. Also, the concept of «special theater» as a basis for spiritual self-realization through creative activity is revealed.
Description
Педагогічна освіта; інклюзивна освіта; театральна діяльність.
Keywords
самореалізація,, діти з особливими освітніми потребами,, театральна діяльність,, самореализация,, дети с особыми образовательными потребностями,, театральная деятельность,, self-realization,, children with special educational needs,, theatrical activity.
Citation
Савуляк А. Cамореалізація дітей з ООП у процесі організації театральної діяльності. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 301–304.