Особливості процесу фізичного виховання учнів середнього шкільного віку із суглобовими проявами дисплазії сполучної тканини у спеціальних медичних групах

Abstract

У статті висвітлені проблеми фізичного виховання учнів 5 – 9 класів у спеціальних медичних групах. Розглянуто зв’язок зростаючої захворюваності школярів з високою поширеністю та різноманітністю проявів дисплазії сполучної тканини. Обгрунтовано важливість виділення дітей з суглобовими проявами дисплазії сполучної тканини серед інших школярів віднесених до спеціальних медичних груп. Визначено основні положення фізичного виховання учнів спеціальних медичних груп 5 – 9 класів з суглобовими проявами дисплазії сполучної тканини.

The article deals with the problems of physical education of 5 – 9 classes pupils in special medical groups. The connection between growing morbidity of schoolchildren with high prevalence and diversity of manifestations of connective tissue dysplasiawas considered. The importance of pointing out children with articular manifestations of connective tissue dysplasia among other schoolchildren assigned to special medical groups are founded. The main principles of physical education for special medical groups pupilsof 5 – 9 classes with articular manifestations of connective tissue dysplasia are identified.

В статье освещены проблемы физического воспитания школьников 5 – 9 классов, учащихся в специальных медицинских группах. Рассмотрена связь растущей заболеваемости школьников с высокой распространенностью и разнообразием проявлений дисплазии соединительной ткани. Обосновано важность выделения детей с суставными проявлениями дисплазии соединительной ткани среди других школьников, отнесенных к специальным медицинским группам. Определены основные положения физического воспитания учащихся специальных медицинских групп 5 – 9 классов с суставными проявлениями дисплазии соединительной ткани.