Технологічна культура як важлива професійна якість учителя технологій (трудового навчання)

Abstract

У статті розглянуто генезис поняття «технологічна культура», визначено типи універсальних культур (міфологічна, космологічна, антропологічна, технологічна), показано, що для кожної універсальної культури існує власне базове ключове поняття. Проведено аналіз проблеми формування технологічної культури з соціально-педагогічних позицій. Обґрунтовано необхідність оволодіння технологічною культурою майбутніми вчителями трудового навчання в соціальному і особистісному плані як основи його професіоналізму і активної життєвої позиції.

В статье рассмотрен генезис понятия «технологическая культура», определены типы универсальных культур (мифологическая, космологическая, антропологическая, технологическая), показано, что для каждой универсальной культуры существует собственное базовое ключевое понятие. Проведен анализ проблемы формирования технологической культуры с социально-педагогических позиций. Обоснована необходимость овладения технологической культурой будущими учителями трудового обучения в социальном и личностном плане как основы его профессионализма и активной жизненной позиции.

The article describes the genesis of the concept of «technological culture», defined types of universal culture (mythological, cosmological, anthropological, technological), it is shown that for each there is a universal culture of its own basic key concept. The analysis of problems of formation of technological culture to socio-educational positions. The necessity of mastering the technological culture of future teachers of labor training in social and personal level, as a basis for its professionalism and active life position.