Рамки технічної грамотності для всіх

Abstract

У статті обґрунтовано доцільність формування технічної грамотності для всіх у рамках базових технічних явищ для приводів робочих машин. Рамки технічної грамотності для всіх пов’язані з контекстом формування культури споживання користувачів технічних пристроїв, зайнятих не лише у сфері виробництва, але й у сфері послуг. Грамотний користувач технічних пристроїв буде здатний приймати раціональні споживацькі рішення та здійснювати ефективні комунікації зі службою сервісу. Характерно, що технічні явища у приводах робочих машин не пов’язані з процесами морального старіння цих приводів, тому відповідний когнітивний компонент технічної грамотності буде актуальними для неперервної освіти.The article substantiates the expediency of forming technical literacy for all within the framework of basic technical phenomena for drives of working machines. The framework of technical literacy for all is related to the context of forming a culture of consumption of users of technical devices engaged not only in production but also in services. A competent user of technical devices will be able to make rational consumer decisions and communicate effectively with the service. It is characteristic that technical phenomena in the drives of working machines are not related to the processes of moral aging of these drives, so the relevant cognitive component of technical literacy will be relevant for continuing education.