Музично-ритмічні ігри у структурі групи продовженого дня

Thumbnail Image

Date

2018-11-21

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018

Abstract

У статті розкрито роль ігрової діяльності учнів молодшого шкільного віку на групі продовженого дня, специфіку проведення музично-ритмічних ігор. Наведено приклади музичних хороводних ігор, запозичених із спадщини В.М.Верховинця.
The article reveals the role of play activity of primary school pupils in the extended-day class, the specifics of conducting the musical and rhythmic games. Examples of musical round-dance games borrowed from the heritage of V.Verkhovynets are given.
В статье раскрыта роль игровой деятельности учащихся младшего школьного возраста на группе продленного дня, специфику проведения музыкально-ритмических игр. Приведены примеры музыкальных хороводных игр, заимствованных из наследия В.М.Верховинця.

Description

рочаткова школа; група подовженого дня

Keywords

ігрова діяльність, молодший школяр, група продовженого дня, музично-ритмічні та хороводні ігри., game activity, primary school pupil, extended-day class, musical and rhythmic games, round-dance games, игровая деятельность, младший школьник, группа продленного дня, музыкально-ритмические и хороводные игры

Citation

Федорчук Ю. Музично-ритмічні ігри у структурі групи продовженого дня/ Ю. Федорчук //Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.350-353.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By