Застосування методу проектів у процесі навчання алгебри і початків аналізу

Thumbnail Image

Date

2014

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Київ ; Вінниця : «Планер

Abstract

У статті подано різні підходи до трактування методу проектів, види проектів, які можна використовувати при вивченні математики, розглянуто застосування методу проектів як особистісно-зорієнтованої педагогічної технології у навчанні алгебри і початків аналізу з метою активізації пізнавальної діяльності учнів старшої школи.
В статье рассмотрены разные подходы к пониманию метода проектов, виды проектов, используемые при изучении математики, а также применение метода проектов как личностно-ориентированной педагогической технологии в обучении алгебре и началам анализа с целью активизации познавательной деятельности учащихся старших классов.
Рresented different approaches to the treatment method of projects, types of projects that can be used in the study of mathematics deals with the application of the method as a personal project — oriented edu

Description

Освіта. Педагогічна практика. Метод проекту

Keywords

метод проектів, пізнавальна діяльність, диференціал, диференціал історії, метод проектов, познавательная деятельность, дифференциал, дифференциал истории, project-based learning, cognitive activities, differential, differential of history

Citation

Воєвода А. Л. Застосування методу проектів у процесі навчання алгебри і початків аналізу / А. Л. Воєвода, С. М. Струк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця :«Планер, 2014. – Випуск 38. – С. 213-217

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By