Змістовні компоненти та педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій проектної культури

Abstract

У статті наведено визначення поняття «проектна культура вчителя трудового навчання та технологій»; визначено змістовні компоненти формування у студентів проектної культури; сформульовано та обґрунтовано педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій проектної культури.

В статье приведено определение понятия «проектная культура учителя трудового обучения и технологий»; определены содержательные компоненты формирования у студентов проектной культуры; сформулированы и обоснованы педагогические условия формирования у будущих учителей трудового обучения и технологий проектной культуры.

The article defines the concept of «project culture of the teacher of labor training and technology»; determined meaningful components of formation in students of project culture; pedagogical conditions of formation of future teachers of labor training and technologies of project culture have been formulated and substantiated.