Методика вивчення предмету «Композиція» в ПТНЗ художнього профілю

Abstract

У статті розкрита методика вивчення предмету «Композиція» в професійно-технічному закладі художнього профілю. Доведено, що у ПТНЗ художнього профілю при вивченні предмету «Композиція» найбільш вдало використовувати метод проектів. Метою навчального проектування є створення педагогом таких умов під час освітнього процесу, за яких його результатом є індивідуальний досвід проектної діяльності учня професійно-технічного навчального закладу.В статье раскрыта методика изучения предмета «Композиция» в профессионально-техническом заведении художественного профиля. Доказано, что в ПТУ художественного профиля при изучении предмета «Композиция» наиболее удачно использовать метод проектов. Целью учебного проектирования является создание педагогом таких условий во время образовательного процесса, при которых его результатом является индивидуальный опыт проектной деятельности ученика профессионально-технического учебного заведения.The article describes the method of studying the subject "Composition" in the vocational and technical institution of the artistic profile. It is proved that the method of projects is most successful method when studying the subject "Composition" in the vocational and technical institutions. The purpose of educational design is to create such conditions during the educational process by the teacher, in which the result is an individual experience of the project activity of a student of a vocational education institution.