Формування графічних компетентностей майбутніх педагогів загальної середньої та професійної освіти засобами комп’ютерної графіки

Abstract

Стаття присвячена розгляду графічної компетентності педагогів загальної середньої та професійної освіти, основними складовими якої є графічну грамотність, інформацію, знання, вміння та навички. Наводяться можливості використання засобів комп’ютерної графіки, на прикладі системи Компас, з метою формування графічної компетентності майбутніх вчителів під час вивчення дисциплін графічного циклу.

Статья посвящена рассмотрению графической компетентности педагогов общего среднего и профессионального образования, основными составляющими которой являются графическую грамотность, информацию, знания, умения и навыки. Приводятся возможности использования средств компьютерной графики, на примере системы Компас, с целью формирования графической компетентности будущих учителей при изучении дисциплин графического цикла.

The article is devoted to the consideration of graphic competence of teachers of general secondary and vocational education, the main components of which are graphic literacy, information, knowledge, skills and abilities. There are opportunities to use computer graphics, on the example of the Compass system, in order to form the graphic competence of future teachers in the study of the disciplines of the graphics cycle.