Застосування мультимедіа інформаційних технологій у практиці спорту та фізичному вихованні

Abstract

Актуальність теми дослідження. Фахівці у численних сучасних публікаціях постійно вказують на необхідність модернізації існуючої системи підготовки спортсменів на основі застосування мультимедіа інформаційних технологій. Мета дослідження: з’ясувати стан розробленості проблеми використання технологій мультимедіа у практиці спорту та фізичного виховання та розробити мультимедіа інформаційно-методичні системи, що сприятимуть посиленню ефективності процесу фізичного виховання студентської молоді. Методи. Для досягнення поставленої мети послуговувалися аналізом спеціальної літератури. Результати дослідження. Сучасні інформаційні технології у практиці спортивної підготовки можуть здійснюватися у наступних трьох напрямках: як проникаюча технологія – застосування комп'ютерних технологій з окремих тем, розділів при поясненні теоретичних завдань; як основна, визначальна, найбільш значуща з використовуваних у цій технології частин; як монотехнологія – коли управління навчально-тренувальним процесом, включаючи діагностику та моніторинг, спираються на застосування інформаційних технологій. Розробка та реалізація ідеології та політики збереження здоров’я населення, як головної складової частини національного багатства, подолання кризової демографічної ситуації за рахунок підвищення якості життя, здоров’я й довголіття людей повинна бути покладена в основу діяльності всіх державних органів влади, як ключової стратегії для розв’язання проблем національного розвитку безпеки України та подальшого ефективного соціально-економічного розвитку країни. На сьогодні велику кількість наукових досліджень присвячено питанням розробки й апробації сучасних інформаційних технологій у процес фізичного виховання студентської молоді. Ключові висновки. У роботі ми використовували нелінійне представлення інформаційно-методичної системи «Гармонія тіла» та «Пазли здоров’я», додатки яких основуються на технологіях гіпертексту, у яких окремі елементи інформації постачаються статичними чи динамічними зв’язками – посиланнями, що дають змогу переходити на інші додатки чи елементи цього додатка. Використання інформаційних мультимедіа технологій значно розширює діапазон дидактичних можливостей викладачів і тих, хто займається керуванням процесу фізичного виховання у ЗВО.

Relevance of the research topic. Specialists in numerous modern publications constantly indicate the need to modernize the existing system of training athletes based on the use of multimedia information technologies. The purpose of the research: to find out the state of development of the problem of the use of multimedia technologies in the practice of sports and physical education and to develop multimedia informational-methodical system that will contribute to increasing the effectiveness of the process of physical education of student youth. Methods. To achieve the goal, we used the analysis of special literature. Research results. Modern information technologies in the practice of sports training can be implemented in the following three directions: as a penetrating technology - the use of computer technologies on individual topics, sections when explaining theoretical tasks; as the main, defining, most significant of the parts used in this technology; as a monotechnology - when the management of the educational and training process, including diagnostics and monitoring, is based on the use of information technologies. The development and implementation of the ideology and policy of preserving the health of the population as the main component of national wealth, overcoming the crisis demographic situation at the expense of improving the quality of life, health and longevity of people should be the basis of the activities of all state authorities as a key strategy for solving the problems of the national security development of Ukraine and further effective socio-economic development of the country. Currently, a large number of scientific studies are devoted to the development and testing of modern information technologies in the process of physical education of student youth. Key findings. In the work we used a non-linear presentation of the informational and methodological system "Body Harmony" and "Health Puzzles", the applications of which are based on hypertext technologies, in which individual elements of information are supplied by static or dynamic links that allow you to go to other applications or elements of this application. The use of informational multimedia technologies significantly expands the range of didactic possibilities of teachers and those who manage the process of physical education in higher education institutions.