Ігрова діяльність першокласників як успішна умова адаптації до навчального процесу в початковій школі

Abstract

У статті висвітлено проблеми адаптації дітей шестирічного віку до навчання в початковій школі. Зазначено, що гармонізація процесу адаптації дітей шестирічного віку до навчання в початковій школі містить таку складову, як соціальна адаптація. Особливу увагу приділено характеристиці ігрової діяльності як успішної умови адаптації першокласників

В статье освещены проблемы адаптации детей шестилетнего возраста к обучению в начальной школе. Отмечено, что гармонизация процесса адаптации детей шестилетнего возраста к обучению в начальной школе содержит такую составляющую, как социальная адаптация. Особое внимание уделено характеристике игровой деятельности как успешной условия адаптации первоклассников

The article covers problems of adaptation of children of six years old to the primary school education. It is noted that harmonization of the process of adaptation of children of six years old to the primary school education includes such component as social adaptation. Particular attention is paid to the characteristics of gaming as a successful condition for the adaptation of the first-graders