Народно -пісенна творчість та її роль у музично- естетичному вихованні молодших школярів

Abstract

У статті аналізується значення народно пісенної творчості в музично-естетичному вихованні учнів початкових класів. Усі найвидатніші педагоги світу визнавали, що виховання дитини завжди має ґрунтуватися насамперед на культурно-історичних цінностях своєї нації, а вже пізніше відбувається знайомство з традиціями інших народів. Розглядаються педагогічні умови вивчення українського музичного фольклору на уроках музичного мистецтва в початкових класах; методи та прийоми, які використовуються на уроках.

The article analyzes the importance of folk song creativity in the musical-aesthetic education of elementary school pupils. All the most prominent educators of the world recognized that the education of the child should always be based primarily on the cultural and historical values of his nation, and later introduction with the traditions of other peoples takes place. The edagogical conditions of studying Ukrainian folk music at the lessons of musical art in elementary classes are considered; methods and techniques used in the classroomare сonsidered.

В статье анализируется значение народно песенного творчества в музыкально-эстетическом воспитании учащихся начальных классов. Все выдающиеся педагоги мира признавали, что воспитание ребенка всегда должна основываться прежде всего на культурно-исторических ценностях своей нации, а уже потом происходит знакомство с традициями других народов. Рассматриваются педагогические условия изучения Украинский музыкального фольклора на уроках музыкального искусства в начальных классах; методы и приемы, используемые на уроках.