Підготовка майбутніх учителів до профілактики девіантної поведінки школярів.

dc.contributor.authorХолковська, І.Л.
dc.contributor.authorKholkovska, I.L.
dc.date.accessioned2022-11-14T18:55:58Z
dc.date.available2022-11-14T18:55:58Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionПедагогіка. Вища педагогіка.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розкрито сутність готовності майбутніх учителів до профілактики девіантної поведінки підлітків, визначено її компоненти, критерії і показники сформованості: когнітивний, мотиваційний, емоційно-вольовий, діяльнісний. Розкрито зміст компонентів підготовки майбутніх учителів до організації профілактичної роботи в школі: діагностичний, практичний, результативний. У змісті діагностичного компонента виокремлено два блоки: діагностика готовності студентів до профілактичної роботи і діагностика особливостей девіантної поведінки підлітків. Зміст практичного компонента готовності представлений методами профілактичної роботи і правилами взаємодії учителів з суб’єктами профілактичної діяльності. У змісті результативного компонента розкриті вміння і навички, якими повинен оволодіти майбутній педагог для здійснення профілактичної роботи.uk_UA
dc.description.abstractIn the article essence of readiness of future teachers is exposed to the prophylaxis of deviational behavior of teenagers, her components, criteria and indexes of formed, are certain: intellectual, motivational, emotionally-volitional, practical. Maintenance of components of preparation of future teachers is exposed to organization of prophylactic work at school: diagnostic, practical, effective. In maintenance of diagnostic component two blocks are distinguished: diagnostics of readiness of students to prophylactic work and diagnostician of features of deviational behavior of teenagers. The table of contents of practical component of readiness is presented by the methods of prophylactic work and rules of co-operation of teachers with the subjects of prophylactic activity. Abilities and skills a future teacher must that seize for realization of prophylactic work are presented in maintenance of effective component.en
dc.identifier.citationХолковська І.Л. Підготовка майбутніх учителів до профілактики девіантної поведінки школярів. / І.Л. Холковська // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. – Вип. 46 – Вінниця: ТОВ Нілан ЛТД», 2016. – С. 111-116.uk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.016
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/65da1708-e13d-4f98-a9d9-696eb4bd18bc
dc.subjectдевіантна поведінкаuk_UA
dc.subjectготовність до профілактики девіантної поведінкиuk_UA
dc.subjectпідготовка майбутніх учителівuk_UA
dc.subjectпідліткиuk_UA
dc.subjectdeviational behavioruk_UA
dc.subjectreadiness to the prophylaxis of deviational behavioruk_UA
dc.subjectpreparation of future teachersuk_UA
dc.subjectteenagersuk_UA
dc.titleПідготовка майбутніх учителів до профілактики девіантної поведінки школярів.uk_UA
dc.title.alternativePreparation of future teachers to prophylaxis of deviational behavior of schoolchildren.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Scientific notes 46-111-116.pdf
Size:
285.03 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: