Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity

dc.contributor.authorSydoriv, Lidia
dc.contributor.authorSydoriv, Sergiy
dc.date.accessioned2023-11-27T12:42:36Z
dc.date.available2023-11-27T12:42:36Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionФілологія. Методика викладання іноземних мовuk_UA
dc.description.abstractIn conclusion, we believe that the New Ukrainian School reform demands greater professionalism on a part of a foreign language teacher. Pedagogical and linguistic competence should be combined with awareness of the global societal and cultural trends and practices, thus teacher training should involve a component in inclusive education curriculum.uk_UA
dc.identifier.citationSydoriv S. Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity / Lidia Sydoriv, Sergiy Sydoriv // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ ім. М. Коцюбинського / гол. ред. О. М. Ігнатова. – Вінниця: ТОВ «Твори», 2023. – С. 94-97.uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/620a7152-35f8-4ccc-a8ce-3db4c65a381e
dc.publisherВінниця: ВДПУuk_UA
dc.titleApplying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversityuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ZB_2023_IIM-94-97.pdf
Size:
681.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: