Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity
dc.contributor.author | Sydoriv, Lidia | |
dc.contributor.author | Sydoriv, Sergiy | |
dc.date.accessioned | 2023-11-27T12:42:36Z | |
dc.date.available | 2023-11-27T12:42:36Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description | Філологія. Методика викладання іноземних мов | uk_UA |
dc.description.abstract | In conclusion, we believe that the New Ukrainian School reform demands greater professionalism on a part of a foreign language teacher. Pedagogical and linguistic competence should be combined with awareness of the global societal and cultural trends and practices, thus teacher training should involve a component in inclusive education curriculum. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Sydoriv S. Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity / Lidia Sydoriv, Sergiy Sydoriv // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ ім. М. Коцюбинського / гол. ред. О. М. Ігнатова. – Вінниця: ТОВ «Твори», 2023. – С. 94-97. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/620a7152-35f8-4ccc-a8ce-3db4c65a381e | |
dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | uk_UA |
dc.title | Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |