Розвиток креативної компетентності майбутніх учителів початкової школи в позааудиторній роботі закладу вищої освіти

Abstract

Розкрито показники креативності, компоненти креативної особистості. Розглянуто особливості набуття креативної компетентності майбутніми вчителями початкової школи в позааудиторній роботі закладу вищої освіти. Встановлено, що для розвитку креативної компетентності важливим є поєднання різних форм позааудиторної роботи, що активізує суспільно педагогічну позицію кожного студента, формує установку на творче оволодіння обраною професією

Раскрыто показатели креативности, компоненты креативной личности. Рассмотрены особенности приобретения креативной компетентности будущими учителями начальной школы в внеаудиторной работе учреждения высшего образования. Установлено, что для развития креативной компетентности важно сочетание различных форм внеаудиторной работы, активизирует общественно педагогическую позицию каждого студента, формирует установку на творческое овладение выбранной профессией

The indicators of creativity, components of a creative personality are revealed. Features of acquisition of creative competence by future teachers of elementary school in extra-curricular work of institution of higher education are considered. It is established that for the development of creative competence is an important combination of various forms of non-pedagogical, which activates the socio-pedagogical position of each student, forms the setting for the creative mastery of the chosen profession