Використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики

Abstract

У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики. З’ясовано, що сучасні інформаційні технології відкривають студентам, учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищують ефективність самостійної роботи, створюють нові можливості для творчості, набуття й закріплення необхідних у майбутньому професійних навичок, дозволяють реалізувати принципово нові форми й методи навчання зі застосуванням засобів концептуального й математичного моделювання явищ і процесів.

В статье рассмотрено использование информационных технологий обучения в подготовке учителя физики. Выяснено, что современные информационные технологии открывают студентам, учащимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, создают новые возможности для творчества, обретения и закрепления необходимых в будущем профессиональных навыков, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения с применением средств концептуального и математического моделирования явлений и процессов.

The article considers the use of information technology training in the training of physics teachers. It was found that modern information technologies open access to non-traditional sources of information for students, increase the efficiency of independent work, create new opportunities for creativity, acquisition and consolidation of necessary professional skills, allow to implement fundamentally new forms and methods of teaching using conceptual tools. and mathematical modeling of phenomena and processes.