Особливості визначення порушення постави у студентів закладів вищої освіти

Abstract

Особливості визначення порушення постави у студентів закладів вищої освіти - Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Актуальність теми дослідження. Однією з поширених патологій опорно-рухового апарату, що зустрічається у молоді, є порушення постави. У більшості випадків порушення постави є набутим станом, тому своєчасне виявлення і правильна корекція порушення постави є однією з важливих проблем медицини і фізичного виховання. Разом з тим, на початковому етапі розвиту порушення постави, коли малопомітні порушення, з метою виявлення захворювання доцільно застосовувати соматоскопію. Завдання роботи. Провести аналіз наукової та методичної літератури щодо проблеми розвитку порушення постави у молоді та провести діагностику стану опорно-рухового апарату молоді з метою виявлення порушення постави. Методи роботи. Так, оцінку постави проводили візуально, шляхом виміру сторін ромбу Машкова та за величиною плечового показника визначали рівень розвитку сутулуватості. Результати. У дослідженні брали участь 22 юнаки віком 18-20 років. У результаті дослідження було встановлено, що у 2 юнаків (9%) відсутні порушення постави, у більшості досліджуваних виявлено порушення постави різного ступеня. Серед найбільш частих порушень постави, які були зафіксовані у досліджуваних - це асиметричне розташування плечового поясу, лопаток, сутулість спини та сколіоз. Висновки. Отримані нами результати та аналіз наукової літератури показав, що значна частина молоді має певні дефекти постави, які розвинулися в процесі навчання. При цьому своєчасна діагностика і моніторинг стану опорно-рухового апарату дає можливість корегувати дефекти постави шляхом застосування спеціальних комплексів фізичних вправ.

Актуальность темы исследования. Одной из распространенных патологий опорно-двигательного аппарата, которая встречается у молодежи, является нарушение осанки. В большинстве случаев нарушение осанки является приобретенным состоянием, поэтому своевременная диагностика и правильная коррекция нарушения осанки является одной из главных проблем медицины и физического воспитания. Вместе с тем, на начальном этапе развития нарушения осанки, когда еще малозаметны изменения, с целью диагностики заболевания целесообразно применять соматоскопию. Задание работы. Провести анализ научной и методической литературы по проблеме развития нарушения осанки у молодежи и провести диагностику состояния опорно-двигательного аппарата молодежи с целью определения нарушения осанки. Методы работы. Таким образом, диагностику осанки проводили визуально, с помощью измерения сторон ромба Машкова, по величине плечевого показателя определяли уровень развития сутулости. Результаты. В исследования принимали участие 22 юноши в возрасте 18-20 лет. В результате исследования было установлено, что у 2 юношей (10%) отсутствовали нарушения осанки, у большинства исследуемых диагностировано нарушения осанки разной степени. Среди самих распространенных нарушений осанки, которые зафиксированы у исследуемых - это ассиметричное расположение плечового пояса, лопаток, сутулость спины и скалиоз. Выводы. Полученные нами результаты и анализ литературы показал, что большая часть молодежи имеет нарушения осанки, которые розвились в процессе обучения. При этом своевременная диагностика и мониторинг состояния опорно-двигательного апарата дает возможность корректировать дефекты осанки с помощью специальных комплексов физических упражнений.

Relevance of research topic. One of the common abnormalities of the locomotory system that occurs in young people is posture breach. In most cases, postural abnormalities are acquired, therefore timely detection and correct correction of posture impairment are one of the significant issues of medicine and physical education. At the same time, at the initial stage of posture breach development, when there are unobtrusive violations, in order to detect the disease it is expedient to apply somatoscopy. Objectives of the paper. To analyse scientific and methodological literature on the problem of development of posture abnormalities in young people and conduct diagnostics of the state of the musculoskeletal system of the youth so that to detect posture violation. Methods of research. Thus, the assessment of posture was made visually, by measuring the sides of Mashkov rhombus and by the size of the shoulder index the level of development of declining posture was determined. Results. The research involved 22 young men aged 18-20 years. As a result of the study, it is found that 2 boys (10%) had no posture disturbances; in the majority of examinees the posture breach of various degrees was detected. The asymmetric position of the shoulder girdle, shoulder blades, back stiffness and scoliosis are among the most common abnormalities in the posture that were observed in the examinees. Conclusions. The results obtained and the analysis of scientific literature testify to the fact that a significant part of youth has certain defects of posture that have developed in the process of studying. At the same time, a timely diagnosis and monitoring of the state of the musculoskeletal system makes it possible to correct posture defects using special sets of physical exercises.