Творча самореалізація молодшого школяра як наукова проблема
Date
2019
Authors
Лозова, Н.
Lozova, N.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»
Abstract
Розкрито сутність самореалізації як психологічного феномену та представлено різні підходи до його тлумачення. Показано значення творчої діяльності в процесі самореалізації дітей. Проаналізовано особливості творчої самореалізації молодшого школяра в новій соціальній ситуації Виділено умови та способи, які забезпечать умови для розкриття творчого потенціалу особистості
Раскрыта сущность самореализации как психологического феномена и представлены различные подходы к его толкованию. Показано значение творческой деятельности в процессе самореализации детей. Проанализированы особенности творческой самореализации младшего школьника в новой социальной ситуации Выделены условия и способы, которые обеспечат условия для раскрытия творческого потенциала личности
The essence of self-realization as a psychological phenomenon is revealed and various approaches to its interpretation are presented. The significance of creative activity in the process of self-realization of children is shown. The peculiarities of creative self-realization of a junior pupil in a new social situation are analyzed. Conditions and methods that will provide conditions for disclosure of creative potential of the person are distinguished
Раскрыта сущность самореализации как психологического феномена и представлены различные подходы к его толкованию. Показано значение творческой деятельности в процессе самореализации детей. Проанализированы особенности творческой самореализации младшего школьника в новой социальной ситуации Выделены условия и способы, которые обеспечат условия для раскрытия творческого потенциала личности
The essence of self-realization as a psychological phenomenon is revealed and various approaches to its interpretation are presented. The significance of creative activity in the process of self-realization of children is shown. The peculiarities of creative self-realization of a junior pupil in a new social situation are analyzed. Conditions and methods that will provide conditions for disclosure of creative potential of the person are distinguished
Description
Педагогічна освіта. Початкова освіта. Творчість
Keywords
креативність, творчий розвиток, творча самореалізація, творчі здібності, креативность, творческое развитие, творческая самореализация, творческие способности, creativity, creative development, creative self-realization, creative abilities
Citation
Лозова Н. Творча самореалізація молодшого школяра як наукова проблема / Н. Лозова //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 20-24