Використання технологій майндмеппінгу під час викладання історії в загальноосвітніх навчальних закладах

Abstract

У статті описано можливості використання карт знань під час проведення уроків історії України в загальноосвітніх навчальних закладах для систематизації та структурування значного обсягу теоретичного матеріалу, проаналізовано наявне безкоштовне і ліцензійне сучасне програмне забезпечення для майндмеппінгу, розглянута історія виникнення і розвитку технології майндмеппінгу, а також наведений детальний алгоритм створення карти знань за допомогою Інтернет-сервісу MindMeister та її приклад у вигляді фрагментів зображення.

В статье описано возможности использования карт знаний во время проведения уроков истории Украины в общеобразовательных учебных заведениях для систематизации и структурирования значительного объема теоретического материала, проанализированы имеется бесплатное и лицензионное современное программное обеспечение для майндмэппинга, рассмотрена история возникновения и развития технологии майндмэппинга, а также приведен подробный алгоритм создание карты знаний с помощью Интернет-сервиса MindMeister и ее пример в виде фрагментов изображения.

The paper describes the possibility of using knowledge maps during history lessons Ukraine in secondary schools for organizing and structuring of large amount of theoretical material analyzed available free and modern licensed software mayndmeppinhu reviewed the origins and development of technology mayndmeppinhu and provides detailed algorithm card making knowledge through Internet service MindMeister and her example in the form of image fragments.