Графічна основа для вивчення сутності робочої машини майбутніми вчителями технологій

Abstract

У статті висвітлена об’єктивна необхідність зміни концепції змісту машинознавчих знань майбутніх учителів технологій. Запропоновано графічну основу з фрактальними властивостями, яка стане дидактичним засобом формування узагальнених машинознавчих знань.The article highlights the objective need to change the concept of the content of machine science knowledge of future technology teachers. A graphical basis with fractal properties is proposed, which will become a didactic means of forming generalized machine science knowledge.