Характеристика вертикальної стійкості тіла молодших школярів з послабленим зором з різними типами постави у процесі фізичного виховання

Abstract

Визначена важливість регуляції вертикальної стійкості тіла дітей молодшого шкільного віку з ослабленим зором з різними типами постави. Визначені показники статичної вертикальної пози тіла молодших школярів з ослабленим зором з різними типами постави за тестом Є.Я. Бондаревського. Отримані результати досліджень були порівняні між слабкозорими молодшими школярами з різними типами постави та практично здоровим однолітками. Встановлено, що діти молодшого шкільного віку з послабленим зором з різними типами постави значно відстають в показниках утримання статичної вертикальної пози у порівнянні з практично здоровими дітьми того ж самого віку.

Identified the importance of regulation of the vertical stability of the body of primary school children with impaired vision with different types of posture. The indexes of static vertical body posture younger students with low vision, with different types of bearing for test E. Bondarevsky. The results obtained were compared between the visually impaired younger students with different types of posture and to healthy peers. Found that children of primary school age with impaired vision with different types of posture are far behind in terms of retention of the static vertical stability as compared to healthy children of the age of the train.

Определена важность регуляции вертикальной устойчивости тела детей младшего школьного возраста с ослабленным зрением с различными типами осанки. Выявлены показатели статической вертикальной позы тела младших школьников с ослабленным зрением с различными типами осанки за тестом Э.Я. Бондаревского. Полученные результаты исследований были сравнены между слабовидящими младшими школьниками с различными типами осанки и с практически здоровыми сверстниками. Установлено, что дети младшего школьного возраста с ослабленным зрением с различными типами осанки значительно отстают в показателях удержания статической вертикальной позы по сравнению с практически здоровыми детьми того ж самого возраста.