Готовність майбутніх учителів до професійного самовдосконалення
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Нілан ЛТД
Abstract
У статті розкриваються проблеми, пов’язані з формуванням готовності майбутніх учителів до професійного самовдосконалення, визначаються складові компоненти цього особистісного утворення.
В статье раскрываются проблемы, связанные с формированием готовности будущих учителей к профессиональному самосовершенствованию, определяются компоненты этого личностного образования.
The article deals with the problems associated with the formation of future teachers for professional self-improvement, defined constituents of personal formation.
В статье раскрываются проблемы, связанные с формированием готовности будущих учителей к профессиональному самосовершенствованию, определяются компоненты этого личностного образования.
The article deals with the problems associated with the formation of future teachers for professional self-improvement, defined constituents of personal formation.
Description
Педагогіка. Методика. Майбутній вчитель
Keywords
готовність, самовдосконалення, мотивація, рефлексія, творчість, готовность, самосовершенствование, мотивация, рефлексия, творчество, readiness, self improvement, motivation, reflection, creativity
Citation
Гурман А. В. Готовність майбутніх учителів до професійного самовдосконалення / А. В. Гурман, Я. М. Бортник // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць / редкол.: В. І. Шахов (голова) [та ін.]. – Вінниця : Нілан ЛТД, 2014. – Вип.42, ч. 2. – С. 63-65