Особливості соціального розвитку молодших школярів засобами музики

Abstract

У статті здійснено теоретичний аналіз особливостей соціалізації молодших школярів, що підсилюється у зв’язку зі зміною ними соціального середовища. Виявлено низку труднощів, які неопосередковано впливають на процес соціалізації дошкільника в новому колективі. Доведено, що одним із засобів оптимізації цього процесу є мистецтво, як художньо-творча діяльність, оскільки воно розкриває духовний і творчий потенціал дитини і надає реальну можливість адаптуватися їй у суспільстві.

The article deals with the theoretical analysis of peculiarities of socialization of junior schoolchildren, which is intensified in connection with the change of their social environment. A number of difficulties have been identified that indirectly affect the process of preschool child socialization in a new team. It is proved that one of the means of optimizing this process is art, as artistic and creative activity, because it reveals the spiritual and creative potential of the child and provides a real opportunity to adapt to it in society.

В статье осуществлен теоретический анализ особенностей социализации младших школьников, усиливается в связи с изменением ими социальной среды. Выявлен ряд трудностей, которые неопосредствовано влияют на процесс социализации дошкольника в новом коллективе. Доказано, что одним из средств оптимизации этого процесса является искусство, как художественно-творческая деятельность, поскольку оно раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и предоставляет реальную возможность адаптироваться ей в обществе.