Психологічні концепції формування навчальної мотивації

dc.contributor.authorГалузяк, Василь Михайлович
dc.contributor.authorГалузяк, В. М.
dc.contributor.authorHaluziak, V. M.
dc.date.accessioned2017-11-21T21:22:03Z
dc.date.available2017-11-21T21:22:03Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionПедагогічна психологія. Формування мотивації учінняuk_UA
dc.description.abstractПроаналізовано основні психологічні підходи до формування мотивації навчальної діяльності: теорія учбової діяльності, теорія проблемного навчання, концепція спільної продуктивної учбової діяльності, контекстний підхід до навчання, концепція мотивації досягнення, теорія самодетермінації та внутрішньої мотиваціїuk_UA
dc.description.abstractПроанализированы основные психологические подходы к формированию мотивации учебной деятельности: теория учебной деятельности, теория проблемного обучения, концепция совместной продуктивной учебной деятельности, контекстный подход к обучению, концепция мотивации достижения, теория самодетерминации и внутренней мотивации.ru
dc.description.abstractThe main psychological approaches to the formation of motivation for learning activity are analyzed: theory of learning activity, theory of problem learning, concept of joint productive educational activity, contextual approach to learning, concept of achievement motivation, theory of self-determination and internal motivation.en
dc.identifier.citationГалузяк В. М. Психологічні концепції формування навчальної мотивації / В. М. Галузяк // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2004. – Випуск 11. – С. 29-32.uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/2d50eb19-2bc7-476b-9715-2c861deeaa61
dc.publisherВінницяuk_UA
dc.subjectучбова діяльністьuk_UA
dc.subjectмотивація учіння студентівuk_UA
dc.subjectпроблемне навчанняuk_UA
dc.subjectучбово-пізнавальний мотивuk_UA
dc.subjectспільна учбова діяльністьuk_UA
dc.subjectконтекстний підхід до навчанняuk_UA
dc.subjectконцепція мотивації досягненняuk_UA
dc.subjectтеорія самодетермінації та внутрішньої мотиваціїuk_UA
dc.subjectучебная деятельностьuk_UA
dc.subjectмотивация учения студентовuk_UA
dc.subjectпроблемное обучениеuk_UA
dc.subjectучебно-познавательный мотивuk_UA
dc.subjectсовместная учебная деятельностьuk_UA
dc.subjectконтекстный подход к обучениюuk_UA
dc.subjectконцепция мотивации достиженияuk_UA
dc.subjectтеория самодетерминации и внутренней мотиивацииuk_UA
dc.subjecteducational activityuk_UA
dc.subjectmotivation of educational activity of studentsuk_UA
dc.subjectproblem educatinguk_UA
dc.subjecteducational-cognitive motiveuk_UA
dc.subjectjoint educational activityuk_UA
dc.subjectcontext going near educatinguk_UA
dc.subjectconcept of achievement motivationuk_UA
dc.subjecttheory of self-determination and internal motivationuk_UA
dc.titleПсихологічні концепції формування навчальної мотиваціїuk_UA
dc.title.alternativeПсихологические концепции формирования учебной мотивацииuk_UA
dc.title.alternativePsychological concepts of formation of educational motivationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Psychological concepts of formation of educational motivation.pdf
Size:
165.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: