Дефінітивний аналіз комунікативної компетентності майбутніх фахівців з обліку та аудиту

Abstract

У статті проаналізовано сутність, зміст та структуру комунікативної компетентності. Проведено аналіз психолого-педагогічної літератури, що виявив наявність відмінностей у виділенні компонентів вказаної компетентності. Визначено поняття комунікативної компетентності майбутніх фахівців з обліку та аудиту.

В статье анализируется суть, содержание и структура коммуникативной компетентности. Проведен анализ психолого-педагогической литературы, что позволило выявить наличие различий в выделении компонентов указанной компетентности. Определено понятие коммуникативной компетентности специалистов по бухучету и аудиту.

The essence, the contest, and the structure of communicative competence are studied in the article. The analysis of psychological and pedagogical literature was conducted revealing the differences in the selection of components of the specified competence. Communicative competence of specialists in accounting and audit is determined. The conducted definitive analysis allowed tracing the common features in the interpretation the essence of the concept of communicative competence by domestic and foreign scientists. All the definitions are related to the competence in communication, and in the context of the formation of this pedagogical category of future specialists of different profiles, it is examined mostly as a component of professional competence, which includes a set of knowledge, skills, and experience in professional communication. Thus, communicative competence of accounting and auditing professionals is defined as complex integrative quality of the personality that contains communicative-cognitive, professional-activity, information-orientation, as well as perceptual-evaluation components.