“SWOT” аналіз як стратегічний прийом прийняття професійних рішень у методиці навчання іноземних мов

Abstract

Публікація присвячена проблемі підготовки вчителів іноземних мов «нового покоління», які б найбільше відповідали вимогам, що висуваються сучасними освітніми стандартами та школою. У зв’язку з цим у тезах розглядаються можливості та переваги використання SWOT аналізу як універсального знаряддя для прийняття ефективних професійних рішень та цілої низки супутніх професійних навичок та вмінь, таких як гнучкість, критичне мислення та планування навчальних цілей та результатів.

Публикация посвящена проблеме подготовки учителей иностранных языков «нового поколения», которые больше соответствовали требованиям, предъявляемым современными образовательными стандартами и школой. В связи с этим в тезисах рассматриваются возможности и преимущества использования SWOT анализа как универсального орудия для принятия эффективных профессиональных решений и целого ряда сопутствующих профессиональных навыков и умений, таких как гибкость, критическое мышление и планирование учебных целей и результатов.

The article deals with the problem of “new generation” FL teachers’ professional skills development, which will allow them to meet modern educational standards and satisfy their learners’ educational needs. We assume that the SWOT analysis may serve best to teach intending FL teachers to critically evaluate existent FL teaching approaches and method, select the most effective and relevant ones, develop their decision-making skills and personal teaching strategies