Формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку
Date
2019
Authors
Грибачова, О.
Grybachova, Е.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»
Abstract
У статті досліджено теоретичні питання формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку. Розкрито роль та методичну цінність методу гри, виокремлено чинники, які сприяють формуванню даної якості особистості дітей молодшого шкільного віку
В статье исследованы теоретические вопросы формирования целостной картины мира у детей младшего школьного возраста. Раскрыта роль и методическую ценность метода игры, выделены факторы, которые способствуют формированию данного качества личности детей младшего школьного возраста
The article deals with theoretical questions of the formation of a coherent picture of the world in children of elementary school age. The role and methodical value of the game method are revealed, factors that contribute to the formation of this quality of personality of children of junior school age are identified
В статье исследованы теоретические вопросы формирования целостной картины мира у детей младшего школьного возраста. Раскрыта роль и методическую ценность метода игры, выделены факторы, которые способствуют формированию данного качества личности детей младшего школьного возраста
The article deals with theoretical questions of the formation of a coherent picture of the world in children of elementary school age. The role and methodical value of the game method are revealed, factors that contribute to the formation of this quality of personality of children of junior school age are identified
Description
Педагогічна освіта. Початкова освіта. Методика природознавства
Keywords
цілісна картина світу, молодші школярі, процес навчання, гра, целостная картина мира, младшие школьники, процесс обучения, игра, integral picture of the world, younger students, learning process, game
Citation
Грибачова О. Формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку / О. Грибачова //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 159-162