Інноваційні підходи до стилю педагогічного спілкування викладача вищої школи

Abstract

У статті показано необхідність інноваційних підходів до стилю педагогічного спілкування викладачів вищої школи зі студентами. Визначено особливості педагогічного спілкування на нинішньому етапі розвитку інформаційного суспільства.Запропоновано здійснювати навчання викладачів педагогічного стилю спілкування за допомогою соціально-психологічних тренінгів. Показано, що оптимальний стиль педагогічного спілкування передбачає взаємодію, що заснована на захопленості викладача й студентів спільною творчою або науковою діяльністю.

В статье показана необходимость нновационных подходов к стилю педагогического общения преподавателей высшей школы со студентами. Определены особенности педагогического общения на нынешнем этапе развития информационного общества. Предложено осуществлять обучение преподавателей педагогического стиля общения с помощью социально психологических тренингов. Показано, что оптимальный стиль педагогического общения предусматривает взаимодействие, которое основано на увлеченности преподавателя и студентов совместной творческой или научной деятельностью.

The necessity of innovative approaches to the style of pedagogical communication of a higher educational institution teacher with students has been substantiated in the article. The research points out the peculiarities of pedagogical communication at present level of information society development. It has been recommended to run teachers' training in pedagogical style of communication with the help of social and psychological workshops. The article also demonstrates, that the optimal style of pedagogical communication involves interaction, based on the enthusiasm of teachers and students about common creative or scientific activity.