Мета й завдання естетотерапевтичної освіти вчителя в контексті особистісно орієнтованої педагогічної парадигми.

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Федій, О. А.
Федий, А. А.
Fediy, O. A.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця : Планер

Abstract

У статті розглядаються теоретико-методологічні засади естетотерапії як самостійної особистісно орієнтованої педагогічної технології створення психологічно комфортного, творчого освітнього середовища.
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы эстетотерапии как самостоятельной личностно-ориентированной педагогической технологии создания психологически комфортной, творческой образовательной среды.
The article concerns the theoretical and methodological aspects of aestetotherapy as of the independent personality-oriented pedagogical technology of creation such environment, which would be psychologically comfortable for the creativity and education.

Description

Естетотерапия.

Citation

Федій О. А. Мета й завдання естетотерапевтичної освіти вчителя в контексті особистісно орієнтованої педагогічної парадигми / О. А. Федій // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 452-457.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By