Психолого-педагогічні особливості адаптації дитини до навчальної діяльності

Abstract

У статті розглянуто психолого-педагогічні особливості адаптації дитини до навчальної діяльності. Подано формулювання поняття шкільної готовності молодших школярів. Описана сутність соціальної адаптації першокласника. Визначені три рівня соціально-психологічної адаптації до школи дітей молодшого шкільного віку.

В статье рассмотрены психолого-педагогические особенности адаптации ребенка к учебной деятельности. Подано формулировка понятия школьной готовности младших школьников. Описанная сущность социальной адаптации первоклассника. Определены три уровня социально-психологической адаптации к школе детей младшего школьного возраста.

The article considers the psychological and pedagogical features of the child's adaptation to educational activities. The formulation of the concept of school readiness of junior schoolchildren is given. The essence of social adaptation of the first-grader is described. Three levels of social and psychological adaptation to school of children of primary school age are defined.