Формування уявлень гуртківців про модельний ракетний двигун

Abstract

У статті наведено аналіз використання наративного підходу для організації вивчення технічних знань гуртківцями ракетомодельного гуртка. Наведено приклади формування наративів про характер перетворення енергії в модельному ракетному двигуні та про спрощену модель утворення сили тяги.

В статье приведен анализ использования нарративного подхода для организации изучения технических знаний кружковцами ракетомодельного кружка. Приведены примеры формирования нарративов о характере преобразования энергии в модельном ракетном двигателе и о упрощенную модель образования силы тяги.

The article presents an analysis of the use of a narrative approach to the organization of technical knowledge of rocket model club members. Examples of the formation of narratives about the nature of energy conversion in a model rocket engine and about a simplified model of thrust formation are given.