Збагачення словника молодших школярів синонімами

Abstract

Автор статті переконана, що робота над збагаченням словника молодших школярів синонімами буде ефективною, якщо методика її проведення передбачатиме засвоєння найбільш вживаних синонімічних рядів та поетапно формувати лексичних умінь на основі системи різноманітних вправ, побудованої з урахуванням мовленнєвого розвитку і вікових можливостей учнів.Автор статьи убеждена, что работа над обогащением словаря младших школьников синонимами будет эффективной, если методика ее проведения будет предусматривать усвоение наиболее употребляемых синонимических рядов и поэтапно формировать лексических умений на основе системы разнообразных упражнений, построенной с учетом речевого развития и возрастных возможностей учащихся.Abstract. The author of the article is convinced that the work on enriching the vocabulary of younger students with synonyms will be effective if the method of its implementation will involve the acquisition of the most commonly used synonyms and gradually form lexical skills based on a system of various exercises, based on speech development in age and age.