Реалізація розвивального потенціалу казки на уроках літературного читання

Abstract

Автор статті розкриває значення використання народної казки як засобу формування в дітей моральних норм і оцінок з позицій добра, справедливості, розуміння вчинків та поведінки дорослих, збагачення лексичного запасу учнів і розвитку їхніх творчих здібностей.

Автор статьи раскрывает значение использования народной сказки как средства формирования у детей нравственных норм и оценок с позиций добра, справедливости, понимания поступков и поведения взрослых, обогащения лексического запаса учащихся и развития их творческих способностей.

The author of the article reveals the importance of using folk tales as a means of forming moral norms and judgments in children from the standpoint of goodness, justice, understanding of the actions and behavior of adults, enriching the lexical stock of students and developing their creative abilities.