Формування дизайнерського мислення молодших школярів в умовах НУШ

Abstract

У статті представлено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування дизайнерського мислення, охарактеризовано його складові та цінність для загального розвитку молодших школярів.

В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблемы формирования дизайнерского мышления, охарактеризованы его составляющие и ценность для общего развития младших школьников.

The article presents the analysis of psychological and pedagogical literature on the problem of forming design thinking, describes the components of forming design thinking and the value of such work for the development of younger students.