Творча робота як педагогічна умова формування самооцінки в дітей молодшого шкільного віку (на прикладі США)

Abstract

У статті здійснено аналіз творчої роботи як педагогічної умови формування самооцінки в дітей молодшого шкільного віку (на прикладі США). Розглянуто форми організації дошкільної освіти та виховання у Сполучених штатах. Описані позитивні сторони та недоліки різних освітніх програм

В статье осуществлен анализ творческой работы как педагогического условия формирование самооценки у детей младшего школьного возраста (на примере США). Рассмотрены формы организации дошкольного образования и воспитания в Соединенных штатах. описанные положительные стороны и недостатки различных образовательных программ

The article analyzes the creative work as a pedagogical condition formation of self-esteem in children of primary school age (on the example of the United States). Considered forms of organization of preschool education and upbringing in the United States. Described positive aspects and shortcomings of various educational programs