Show simple item record

dc.contributor.authorКараульна, А.uk_UA
dc.contributor.authorKaraulna, A.en
dc.date.accessioned2020-12-01T20:57:55Z
dc.date.available2020-12-01T20:57:55Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationКараульна А. Психолого-педагогічні особливості формування загальнолюдських цінностей учнів молодшого шкільного віку / А. Караульна // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 3 березня 2020 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв імені Валентини Волошиної. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 9. – С. 28-31uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/6247
dc.descriptionПедагогічна освіта. Початкова освіта. Моральне вихованняuk_UA
dc.description.abstractУ статті розкрито психолого-педагогічні особливості формування загальнолюдських цінностей учнів молодшого шкільного віку. Представлені прийоми та методи покращення процесу формування загальнолюдських цінностей, які слід інтегрувати в навчально-виховний процес початкової школи: медитація, візуальне сприйняття, рольові ігри, сторітеллінг, анекдоти, груповий спів, групова робота, рефлексивна практикаuk_UA
dc.description.abstractВ статье раскрыто психолого-педагогические особенности формирования общечеловеческих ценностей учащихся младшего школьного возраста. Представленные приемы и методы улучшения процесса формирования общечеловеческих ценностей, которые следует интегрировать в учебно-воспитательный процесс начальной школы: медитация, визуальное восприятие, ролевые игры, сторителлинг, анекдоты, групповой пение, групповая работа, рефлексивная практикаru
dc.description.abstractThe article reveals the psychological and pedagogical features of the formation of universal values of primary school students. Techniques and methods of improving the process of formation of universal values, which should be integrated, are presented in the educational process of primary school: meditation, visual perception, role-playing games, storytelling, anecdotes, group singing, group work, reflective practiceen
dc.publisherВінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»uk_UA
dc.subjectзагальнолюдські цінностіuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectнавчальна стратегіяuk_UA
dc.subjectприщепленняuk_UA
dc.subjectобщечеловеческие ценностиuk_UA
dc.subjectобразованиеuk_UA
dc.subjectмладшие школьникиuk_UA
dc.subjectучебная стратегияuk_UA
dc.subjectпривитиеuk_UA
dc.subjectuniversal valuesuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectjunior high school studentsuk_UA
dc.subjecteducational strategyuk_UA
dc.subjectvaccinationuk_UA
dc.titleПсихолого-педагогічні особливості формування загальнолюдських цінностей учнів молодшого шкільного вікуuk_UA
dc.title.alternativeПсихолого-педагогические особенности формирования общечеловеческих ценностей учащихся младшего школьного возрастаuk_UA
dc.title.alternativePsychological and pedagogical features of the formation of universal values of primary school studentsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record